那个高考用脚答题的女孩说，“折翼”又如何，“新生”才值得

海报新闻首席记者 李子骄 记者 李硕琳 报道

2023年，是廖玉婷失去双手的第十年。

十年来，她曾因为命运无常而伤感，也曾因为身体残缺而自卑，但家人的陪伴和奇妙的际遇给了她获得新生的勇气和动力。

一颗，两颗，三颗；A，B，C；你，我，他……从练习用脚夹黄豆开始，再到用笔书写，廖玉婷渐渐实现了生活自理，顺利完成了高中之前的学业，也不断地挑战着新的目标。

用双脚写出的高考答卷

“结果出来了，我被海南工商职业学院电子商务专业正式录取了！”廖玉婷参加了今年的高考，海报新闻记者进行采访时，她已经准备好迈入人生的新阶段。“进入大学校园之后，我想参加学校的各种社团活动，之前还加了学校的新生群，我有点不太好意思在里面说话。”

廖玉婷说，其实自己最想学的专业是心理学，“通过科学的方式帮助更多跟我一样的人走出内心的困境，但是有些遗憾，没有达到预期的分数。”高考当天，廖玉婷有些紧张，她第一次一个人坐在备用考场。“因为平常都是跟大家一起，这次监考老师帮忙把笔摆到地上，并告诉我有什么需要帮助的地方可以跟他们说。”

语文作文是廖玉婷的“硬伤”，不少于800字的标准，意味着她要持续写上1个小时。“用脚写字的时候，脚腕是一直扭着的，时间一长就又酸又痛。再加上前面花费的时间有点长，导致作文后半部分后面的字非常潦草。”

“没关系，以后手还会长出来的”

尽管高考分数没有达到廖玉婷最初的预期，但一家人还是为她感到骄傲和自豪。“他们说我只要努力了就行，都很高兴，也放了心。”

廖玉婷一家生活在海口市云龙镇，母亲林岸是云龙镇附近一家企业的保洁员，父亲廖至成是一名保安，日子虽算不上富裕，但却温馨幸福，直到一场意外，打破了他们原本安宁的日子。

2012年12月的一天，年仅8岁的廖玉婷在离家不过百米的位置准备过马路。此时，一辆大货车呼啸而来，廖玉婷被卷入车底。“睁开眼的时候，我已经躺在重症病房了，面对着白花花的天花板。那时候不知道发生了什么，直到转入普通病房之后，才听爸爸妈妈讲我发生车祸，失去了双手。”

廖玉婷永远地失去了右臂，左臂也仅剩肘关节以上部分，换药的时候总是痛得大哭，她的妈妈也跟着一起流眼泪。此时，一向单纯乐观的她还在期待，“没关系，以后手还会长出来的。”

“这么大的孩子怎么还要妈妈喂饭”

时间悄悄溜走，在家里休养了半年多，重返校园之后，廖玉婷才意识到，自己的双手永远不会重新长出来了，她开始变得自卑，敏感。“同学们都能用双手干很多事情，自己却处处需要别人照顾，对比之后，身体上的缺陷好像格外明显。”

廖玉婷清楚地记得，当时奶奶每天都会接送自己上学、放学，学生们在教室上课时，奶奶就会坐在教职工宿舍等着。“妈妈也很担心我，怕我自己待着会越来越封闭，所以她总带我到外面逛逛，多接触一些人。”

10岁那年，成为廖玉婷“启蒙老师”的那个人出现了。“一次偶然的机会，我遇到了来自兰州的赵玉稳阿姨。刚开始她还很疑惑，怎么这个孩子都这么大了还要妈妈喂饭，接触后才发现怎么回事。”

赵玉稳跟廖玉婷一样没有双手，但却能熟练地用脚做很多事情，她把自己多年来的经验一一传授给了这个小女孩。

“办法总比困难多”

用脚趾夹黄豆，是廖玉婷需要做的第一项练习。“阿姨说，这是为了增强脚的灵敏度，可以让脚变得更柔软，对以后夹笔呀、夹筷子呀等等技能都有帮助。”廖玉婷给自己定了目标，往后每一天夹起的黄豆都要比前一天多。“刚开始夹一颗两颗就很开心了，慢慢的可以夹满一碗。”

黄豆夹得越来越熟练，廖玉婷又开始练习用脚写字。“用笔的话找不到直立点，就会滑来滑去，字也歪歪扭扭的。”脚常常抽筋，脚趾也摸出茧子，可她不想放弃。到了六年级，廖玉婷开始用脚练习书法。每周练习两小时，六年未曾间断。“一直在练，因为我害怕不写的话会生疏，再写就找不到那种感觉了。”

“办法总比困难多。”这是廖玉婷挂在嘴边的话，不仅仅要用脚写字，她还学会将护腕带套在左臂肘关节处，用护腕带夹着调羹吃饭。洗脸、穿衣、骑自行车……如今的她已经重新掌握多项技能，再也不需要依赖别人生活。

苦难过后，同样可以灿烂辉煌

用脚趾抓住防晒霜，挤出膏体，再用上肢涂抹均匀，接下来，再去抓粉扑。最近，这个十八岁的爱美女孩剪了短发，还对化妆产生了浓厚兴趣。“粉扑不是很容易抓，眼线也还需要练习才行。”她笑着说，自己很喜欢拍照和旅行，并且希望有机会学习剪辑视频。

“虽然有过低谷，但性格上，我还是一个蛮开朗的人，这得感谢我的父母。”懂事的廖玉婷知道，自己受伤之后，家人总会背着自己偷偷抹眼泪。顾及到家人的情绪，她必须要乐观地向前看。“要比家人更坚强一点，不然他们肯定更难过，更有负担。”

“我们不必一直纠结于当下，经历的苦难让我们第二次重生，所以要以一种崭新的状态活得灿烂辉煌。”采访结束时，廖玉婷把这些话讲给自己听，也鼓舞着更多如她一样的“折翼”伙伴。

来源：海报新闻