强制家长轮流站岗，应不应该？

近日，一则“河南郑州惠济区一小学强制家长轮流值班”的投诉，冲上热搜。有网友反映称，学校安排的站岗时间段刚好是上班时间，家长要请假站岗。

对此，惠济区回复，“学校安排执勤，也是出于对孩子们负责的考虑。大家轮流站岗，一学期占用您工作的时间是有限的。所有的家长如果都不想付出，只想享受其他家长的付出而带来的便利，也有违公平吧？”7月13日，惠济区教育局工作人员表示，学校要求家长执勤这一行为应该是校方组织的，并不是教育局的要求。

为孩子提供安全的上学环境，是学校和家长都责无旁贷的事。但为孩子护学的争议在于，谁该来尽这个责任。有人认为，家长们轮流站岗护学，一学期也没几次，可以接受；也有家长表示反对，认为护学应该是学校的事，可以由学校保安负责，而不是强制要求家长，甚至上升到“公平”来“绑架”家长。

学校要求家长轮流站岗一事在全国多地已有不少先例。今年5月，四川乐山井研县“某学校要求家长轮流站岗执勤”一事就曾引发家长不满。家长直言：“学生在校期间归学校管，如果有需要偶尔去帮忙是可以的，按照上班一样排表打卡，那家长怎么工作生活？”

说到底，实现良好的家校合作共育，学校和家长首先必须厘清责任边界。而强制性地设置“家长护学岗”，恰恰模糊了双方责任。单就校门口安全而言，《中小学幼儿园安全管理办法》中明确，“学校应当建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制；应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责”。即便是学校人手不够，校门口作为公共区域也应该由相应责任主体来保障维护，而不是把护学责任交给未受过专业安保训练的家长。

诚然，家长需要在一定程度上参与学校管理，为教学活动提供必要的支持，但“强制”往往让这种参与变了味。任何权力，只有秉持平等谦抑的精神，才能不逾界，才能有规矩。

相较于强制家长护学站岗，学校更应该思考的问题是，什么样的家校合作才是必要的、有意义的？家长该不该为孩子站岗护学，不妨多听听家长的意见，能自愿参与固然好，如果实在有困难之处无法参与，也不必勉强，更不要用道义去“绑架”家长。有关孩子成长的事，校方与家长商量着办，让家长感受到尊重，也许就能多些理解，少些争议。

家校共育不是把家长当成一个“筐”，什么任务都往里面装。家长从认识上主动配合学校的教育和管理，学校也不傲慢地把家长当作免费劳动力，才能实现家长和学校的双向奔赴，充分发挥各自职能，真正为孩子们的教育和成长保驾护航。

来源：法治日报